保研er搞科研?真的很重要!


本科期间参与科研活动,需要大家投入很多的时间,也意味着你需要放弃一些其他的活动。所以在参与科研之前,大家都会考虑并平衡机会成本:参与科研是否能够帮助我实现学术发展以及职业发展的目标?科研活动所耗费的时间能够给我带来相应的价值么?


全学从以下三方面考量,认为参与科研活动不仅为保研带来很大帮助,还能够为日后实现学术、职业目标,带来深远的影响。


  1、保研人数不断增加,学生水平越来越高,报考同一院校相同专业的学生整体实力悬殊不大。单单看专业排名以及六级成绩,很难拉开差距。此时科研学术经历会让你不仅在整体分数上取得优势,面试过程中也更容易脱颖而出


  2、双非出身,专业排名靠后,六级成绩中等或者其他方面存在明显短板的学生,如果有科研或者论文发表经历,会弥补自身存在的短板。细看每年双非院校保研清北的学生,基本都是有着丰富的科研经历,才能做到逆袭。


  3、研究生阶段更注重科研能力的培养,因此学生的科研素养是研究生阶段培养的重点。科研能力的培养是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。如果本科已有一定的科研经历,那么你的科研素养在研究生入学时就已经胜出一筹,更容易受到导师青睐,为以后的发展做铺垫。

 

既然科研活动能使本科生受益良多,那么什么样的科研活动能给我们带来最大的帮助,又该如何使投入的科研时间发挥最大的效用、助我们保研一臂之力呢?这就要从导师考察个人科研经历所关注的点,以及不同因素之间在导师心目中的量分比重来看了。导师评判科研活动主要关注的三个因素包括:参与度、含金量以及相关度。那么我们也要将这三个因素作为我们选择科研活动的重要指标。

 

导师对于简历中科研经历最看重的一点是参与度。而科研经历的参与度考量其实很容易量化。参与过科研项目的同学应该都知道,申报书上的成员排名、刊发论文上的作者排名都是该项活动你参与度的直观体现。所以如果选择了心仪的科研项目,务必要全程参与,作为团队一份子,承担相应的责任,发挥一份子的作用。


其次,科研活动的含金量是导师考察的第二个重要方面。本科阶段,鉴于大家经验、能力有限,大多很难真正作出有实际性进展的科研成果,因此在简历撰写过程中,表现自己科研成果的含金量有一定难度。所以如果可以的话,尽可能选择一些能够作出成果转化的项目参与,比如一些导师和企业联合开展的项目,项目结束后都会有实质性的成果可写。或者可以在科研项目进行过程中,联合导师一起,将项目成果书面化,发表成为专利论文。这些都是可以体现你项目含金量的有利证明。


最后,你所参与的科研项目,与研究生阶段想要学习的专业,两者之间的相关性也是很重要的一点。一些学生早在大一期间就将成为业内大牛的学生,作为自己保研目标。那么你就可以根据导师的研究领域来有针对性的选择一些科研项目。科研经历与研究生项目的相关性越高,就越能引起导师的注意,也越能够提升你的竞争力。

 

那么本科阶段应该如何参加科研活动呢?本科期间参与科研活动的途径主要有三种:参与老师主持的科研项目、参与本校的本科生科研能力训练项目以及参与科研竞赛。

 

1、参与学校老师主持的科研项目

大学老师除了教学之外,手里大多会有主持主办的科研项目,所以有这方面想法的同学,可以直接向老师们请教。不要觉得不好意思,平时多与老师沟通交流,让老师对你多了解,保研时写推荐信等,也会更方便、更水到渠成。老师都会对你想要参加科研项目的想法表示支持,可能会直接带你做项目,就算手头没有合适的项目让你参与,也会为你提供很多有利信息,比如帮你引荐合适的老师参与他们的项目等。


除了跟老师沟通,还可以请教本校有相关经历的学长学姐。与请教老师不同的是,他们会从学生的角度给予你一些不错的建议,从组队、选题、思路、方法等等不同的方面,给你帮助。相较于老师的指点,他们的建议可能会更接地气。

 

2、参与本校组织的本科生科研能力训练项目

国内对于本科生的科研能力愈发重视,所以现在很多高校都会有本科生科研能力训练项目,旨在给本科生提供科研训练的机会,让大家了解学科动态,掌握前沿知识,让学生能够理论联系实际,同时加强师生共进的合作精神以及交流能力。


  较之参与老师主持的科研项目,本校的本科生科研能力训练项目的报名会更为简单。每所学校的流程不同,但大多是遵循:公布院系、老师开展的项目课题名称、接收学生专业以及负责人联系方式,学生进行资料提交、联系等,由学生和老师进行双方选择,最终确定项目人员。


  一般本校组织的本科生科研项目根据国家级、市级以及校级会有不同的项目补助,而以学校为主体进行牵头主办的也会更方便本科生参与。如果大家所在的本科院校有类似的项目,建议大家抓住机会,踊跃参与。

 

3、参与科研竞赛

  除了以上这种参与到老师的科研项目的方式以外,大家也可以自己组建研究团队,在老师的指导下自行参与到一些具有科研性质的竞赛当中去。类似的科研竞赛包括大挑、高教杯等,这些竞赛因为具有科研性质,所以在简历中也发挥着类似于科研项目经历的作用。同样的,像申请一些专利,也都算个人的科研经历。


  上文提到的参与本校的本科生科研能力训练项目,如果在项目中有相应的作品,可以尝试进行成果转化,申请专利。专利+科研经历,将会使你的简历增色不少。

 

科研项目对于保研以及未来学术发展都有着深远的影响,但是科研是一项长时间投入的事情,大家在选择本科期间参与到科研项目之前,请慎重考虑:自己是不是能够保证长期参与一个科研项目,坚持到项目结束?实验室和课堂是一种巨大的转变,自己是不是能够和团队一起为了项目好好合作?另外,参与科研项目,事情变多,意味着你的可用时间会缩减很多,自己是否能够合理规划自己的时间,既能完成自己的学业,又不耽误自己作为科研团队中的一份子所需要承担的责任?


如果答案是肯定的,那么请抓住你能够参与到科研项目的机会,最终你会发现,科研经历,带给你的不仅仅是保研上的加分、导师的青睐,还有学会如何像研究人员一样去思考、像科研团队那样去协作,这些良好的习惯,未来无论是学业上,还是职业上,都将给你带来启发。




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